はじめに
私は今年度、初めて1年生の先生をしています。
コロナウィルス感染症の影響で、休校や分散登校の期間もありましたが、なんとか無事に１学期を終えることができました。
ちょうど２ヶ月ほどの１学期となりました。
１学期を振り返ってみると、最初の１ヶ月は本当に苦しい思いをしたなぁと感じます。
そんな時、ある先生からいただいた言葉が、「低学年の先生」をやっていく上で大きなヒントとなりました。
何が苦しかったのか？
1年生の先生をして苦しかったこと…というか、私が1年生の発達について無知だったために、対応できなかった…ということですが。
私は先生になってからの18年間、ずっと高学年の先生をしていました。
一番下の学年は4年生の担任を数回したのみです。
そして1年生の先生をしてみると…
まず子ども達は、私がする全体への指示を聞いてくれません。授業中も立ち歩いて私に個人的な話をしに来ます😅。「面白くない」「お腹すいた」の連続攻撃…。授業とは全然関係ないことをしている子も数名見えます。発表をするときは「ハイハイハイ！」の声で教室が騒然とします。
ここまで書くと、「ぽん太先生、大丈夫？学級崩壊？」と感じます。
確かに、このままでは学級崩壊まっしぐらでした。
苦しい状況から抜け出す
先生をしていると、何度となく苦しい状況に遭遇します。
長く先生をしていると、誰しも必ずそんな時期があるはずです。
ですが必ず「なんとかできる」と私は思っています。
こんな時は…ひたすら努力するしかありません。
具体的に行動するしかないのです。
低学年の先生方の授業を見に行きました。
すると、
「低学年の子ども達に響く言葉」が何なのかが見えてきました。
「低学年の子どもに響く話し方」も見えてきました。
見えてきたというか、全ては人真似なのですが、
私は低学年の先生に必要な“スキル（技術）”を、身につけていなかったのです。
そして、大学の先生に自分の授業を見てもらい、助言をいただきました。
たくさん対話をすることで、自分の課題や解決策が明確になっていきました。
あとは定番ですが本を読むということでした。
低学年関係の本は、今まで読んだことがありませんでした。普段あまり読まない、ハウツー本も読んでみました。
低学年のスキルゼロの私にとっては、どの本もすごく勉強になりました。
あとは、学んだことや思いついたことを、一つ一つ実行に移していくだけです。
少し話がそれましたが…今お伝えした具体的な行動については、別記事
「１年生の先生に必要なこと②」で書いています。
そちらもぜひ読んでください。
低学年の先生に必要なこと…？
では、「低学年の先生」に必要なものとは何なのでしょうか。あ
る先生から、次のような言葉をいただきました。
「高学年の先生に必要なものは“人間性”」
「低学年の先生に必要なものは“段取り”」
この言葉は私にとって大きなヒントでした。
私には段取り力、つまり見通しを持って子どもを導く力、計画的に物事を進めていく力が、不足していたのだと感じました。
実際に、身に覚えもあります。
高学年の先生ばかりしてきたので、高学年の能力の高さに頼りっぱなしだったのです。
高学年の子達は、空気も読めますし、指示をしなくても自分たちで動けます。
先生の思いや言葉を理解し、行動してくれます。
ですが、低学年の子達に必要なことは、もっと別なことなのだということに気がつきました。
抽象的な指示や言葉ではなく、具体的な指示や言葉。
1年生は学校文化や生活面で「わからない」ことも多いのです。
1年生はいつも一生懸命に学びたい、もっと素敵な人になりたい、と思って全力で行動しています。
そんな1年生にとって、私の言葉が分かりづらかったり、私の教育方針がフラフラとはっきりしないものであれば、子どもは混乱します。
私が守ってほしいと考えている約束や、学習や生活の決まりがあるのであれば、段取りよく理解させてあげる必要があったのです。
学習も計画的に、段取りよく進める必要があったのです。
おわりに
1年生にとっては「先生の人間性よりも段取りの方が大切」という言葉は、私に多くのヒントを与えてくれました。
もちろん私は先生ですので、どの学年でもきっと先生の人間性は大切です。
しかし、1年生の先生はそれ以上に求められるスキルが別にあるのだ…ということだと思います。
自分の持って生まれた感性や感覚だけではなく、具体的なスキルが必要なことを、私に気づかせてくれた言葉だったのです。
気がつけてよかった…。
では具体的にどのように行動したのか…ということについては、今後別な記事で書いていきたいと思います。
ちなみに…学級は１学期後半から少しづつ落ち着いていきました（多分）。
まだまだやるべきことはたくさんありますが、少なくとも私の不安感やストレスはだいぶ減ったと思います。
２学期に向けて、８月もしっかりと準備をしていきたいと思います！
